Este libro explora cómo el uso del espacio no es igualitario y está influenciado por relaciones de poder invisibles que perpetúan las diferencias de trato basadas en el sexo. A través del análisis y la investigación, se busca descubrir el sexismo en los espacios cotidianos y promover la coeducación, donde niños y niñas tengan igualdad de oportunidades y se enriquezcan mutuamente. Se ofrecen estrategias para construir un proyecto coeducativo y transformar los espacios, incluyendo instrumentos de observación y estrategias de intervención.
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