
Neurociencia en la escuela
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Editora
EDICIONES SM
Páginas
192
Idioma
es-ES
Este libro explora el modelo de coaching educativo, centrándose en las emociones y el vínculo entre docentes y alumnos. Propone un enfoque innovador para mejorar el aprendizaje, transformando el aula en un espacio donde las emociones impulsan el desarrollo del autoconocimiento y el trabajo en equipo. Dirigido a profesores, busca potenciar su inteligencia emocional, empatía y liderazgo para guiar a los estudiantes hacia un aprendizaje autónomo y colaborativo.








