
Del proyecto educativo a la programación de aula
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Editora
EDITORIAL GRAO
Páginas
95
Idioma
es-ES
Este libro explora el trabajo en la escuela a través de rincones de actividad, una práctica cada vez más común. Organizar la clase de esta manera implica una concepción diferente del niño, la niña y el maestro, más allá de simplemente cambiar la distribución del espacio. El libro, perteneciente a la colección Graó Educación, aborda la metodología y los recursos necesarios para implementar con éxito esta estrategia pedagógica en la educación infantil.








