El acceso al currículo por alumnos con trastornos del espectro del autismo

Sinopse de El acceso al currículo por alumnos con trastornos del espectro del autismo

«El acceso al currículo por alumnos con trastornos del espectro del autismo» é o guia educativo de Marie Howley e Gary Mesibov (Autismo Ávila, brochado).

Explica como o programa TEACCH favorece o acesso ao currículo e a inclusão de alunos com perturbações do espetro do autismo na educação pré-escolar, no ensino básico e no ensino secundário. Inclui estruturação física, horários, sistemas de trabalho individuais e informação visual complementar, com exemplos de casos reais.

É a primeira edição em espanhol da obra original Accessing the Curriculum for Pupils with Autistic Spectrum Disorders, adaptada ao contexto normativo e cultural espanhol.

Dirigido a professores e outros profissionais que trabalham com alunos com perturbações do espetro do autismo.