Evaluación e intervención psicoeducativa en dificultades de aprendizaje

Sinopse de Evaluación e intervención psicoeducativa en dificultades de aprendizaje

«Evaluación e intervención psicoeducativa en dificultades de aprendizaje» é o manual de Ana Miranda Casas, Eduardo Vidal-Abarca Gámez e Manuel Soriano Ferrer.

Reúne avanços da psicologia cognitiva e da neuropsicologia sobre avaliação e intervenção em dificuldades de aprendizagem, com atenção especial à leitura e à compreensão. Apresenta recursos e procedimentos criados em castelhano e analisa a repercussão pessoal, social e emocional destas dificuldades.

Faz parte da coleção Psicologia. Primeira edição publicada em 2002. Os autores são professores das universidades de Valência e Almeria.

Obra de apoio para docentes universitários e profissionais da educação que trabalham com estudantes com dificuldades de aprendizagem.