La investigación-acción en educación

Sinopse de La investigación-acción en educación

Este libro de John Elliott explora la investigación-acción en el ámbito educativo. Se centra en la renovación teórica y práctica de la didáctica, ofreciendo una recopilación de artículos que analizan la interacción entre teoría y práctica en la educación. Los temas tratados incluyen la investigación en la escuela, el desarrollo profesional de los docentes y el diseño curricular, todo desde una perspectiva crítica y alternativa. Esta edición es ideal para profesionales y académicos interesados en los procesos de renovación pedagógica.