La relación profesor-alumno en el aula

Sinopse de La relación profesor-alumno en el aula

«La relación profesor-alumno en el aula» é o ensaio pedagógico de Pedro Morales Vallejo, publicado pela PPC Editorial em brochado (128 páginas, em espanhol).

Pedro Morales Vallejo sintetiza a investigação sobre a relação professor-aluno e oferece chaves aplicáveis à sala de aula. Aborda o primeiro dia de aula, as primeiras impressões, as perguntas orais, a comunicação de resultados, a motivação, a avaliação formativa e a dimensão afetiva, incluindo o efeito das expectativas do professor.

Volume 19 da coleção Educar, publicado pela PPC Editorial em março de 2005. A capa indica a 6.ª edição.

Dirigido a docentes e educadores interessados no clima de sala de aula e em acompanhar a aprendizagem dos alunos.