Leve três e pague apenas dois com o cupão TRIPLOPT
Programa de Intervención Cognitivo-Conductual para Niños con Déficit de Atención con Hiperactividad
Programa de Intervención Cognitivo-Conductual para Niños con Déficit de Atención con Hiperactividad
Revisto à mão
Frete GRÁTIS
Segunda vida
Educación

Programa de Intervención Cognitivo-Conductual para Niños con Déficit de Atención con Hiperactividad

por Aquilino Polaino Lorente, Isabel Orjales Villar · Ciencias de la Educación Preescolar y Especial · tapa blanda · 208 pág

5 pessoas a ver istoVisto 43 vezes
Páginas: 208 págAutor: Aquilino Polaino Lorente, Isabel Orjales VillarEditora: Ciencias de la Educación Preescolar y EspecialFormato: tapa blandaIdioma: es-ESData de publicação: 1/1/2008ISBN: ISBN 9788478693597

Escolhe o estado de conservação

O que inclui cada estado
AceitávelMarcas visíveis na capa. Conteúdo completo, íntegro e revisto.
BomMarcas ligeiras na capa. Páginas limpas e lombada em bom estado.
Muito bomMarcas quase impercetíveis. Interior impecável. Quase sem sinais de uso.
PerfeitoSem marcas visíveis. Capa, lombada e páginas impecáveis.
NovoLivro novo, sem uso. Pedido diretamente à fábrica.

O estado Novo só é enviado para a Península, com envio grátis em encomendas a partir de 15 €. Os restantes estados têm sempre envio grátis, sem valor mínimo.

* Todos os nossos produtos são revisados cuidadosamente para promover uma cultura sustentável.

Garantia de qualidade Hamelyn

Cada produto é revisto, limpo e verificado antes do envio. Se não for o que esperava, devolvemos o dinheiro.


Sinopse de Programa de Intervención Cognitivo-Conductual para Niños con Déficit de Atención con Hiperactividad

Este libro ofrece un programa de intervención cognitivo-conductual diseñado para niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). El programa está pensado para ser aplicado en el entorno escolar, con el objetivo de proporcionar herramientas y estrategias tanto a los niños como a los educadores. Incluye técnicas de entrenamiento autoinstruccional, autorregistro, autoevaluación, entrenamiento atribucional, autorrefuerzo positivo, economía de fichas, solución de problemas cognitivos y académicos, discriminación de sentimientos, solución de problemas sociales y relajación. El libro detalla cada sesión, con fichas y materiales adaptados a diferentes niveles de dificultad, instrucciones para el terapeuta, hojas de autoevaluación y un resumen de las sesiones.



Mais títulos para quem procura Aquilino Polaino Lorente, Isabel Orjales Villar

Recomendado por Julia

Livros mais vendidos de Ensino Primário

Mais vendidos
Ver todos
Leva 3 e paga apenas 2 · TRIPLOPT
-
IVA incluído