
15 diàlegs d'educació
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Editora
Editorial Graó
Páginas
126
Idioma
ca
Este libro, escrito en catalán, ofrece una guía para organizar la clase en rincones de actividad en la escuela infantil y parvulario. No se trata solo de cambiar la distribución del espacio, sino de adoptar una concepción diferente del niño, del maestro y de la metodología de trabajo. El libro ofrece apuntes sobre el juego y los fundamentos psicopedagógicos esenciales para comprender esta propuesta metodológica, así como modelos de organización espacial y temporal, propuestas concretas de rincones, materiales necesarios, actividades y pautas de observación y evaluación.



