Reflective Teaching in Second Language Classrooms

Sinopse de Reflective Teaching in Second Language Classrooms

«Reflective Teaching in Second Language Classrooms» é o manual de Jack C. Richards e Charles Lockhart, publicado pela Cambridge University Press em brochado.

O livro convida os docentes a explorar a sua própria prática e analisá-la. Apresenta um método estruturado de auto-observação e autoavaliação: recolher dados do próprio ensino, examinar atitudes, crenças e pressupostos, e usá-los como base para a reflexão crítica. Cada capítulo inclui perguntas e atividades para o grupo ou o autoestudo.

Pertence à série Cambridge Language Education. Foi publicado originalmente em 1994 e inclui referências bibliográficas (páginas 205-213) e índice.

Obra pensada para docentes de segundas línguas que queiram rever a sua própria prática mediante a auto-observação e a reflexão crítica.