Teoria de aprendizagem musical para recém-nascidos e crianças em idade pré-escolar

Sinopse de Teoria de aprendizagem musical para recém-nascidos e crianças em idade pré-escolar

«Teoria de aprendizagem musical para recém-nascidos e crianças em idade pré-escolar» é o ensaio de pedagogia musical de Edwin E. Gordon, em brochado.

Edwin E. Gordon apresenta a sua teoria da aprendizagem musical na primeira infância: desde o nascimento até à idade pré-escolar, a música aprende-se como uma língua materna através da escuta e da imitação. Oferece estratégias para que educadores e famílias estimulem a musicalidade infantil a partir de um ambiente rico em experiências sonoras.

Obra publicada pela Fundação Calouste Gulbenkian em 2000, com 174 páginas e texto em português.

Dirigido a educadores musicais, docentes de infância, pais e profissionais da pedagogia musical.