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por Diane Larsen-Freeman, Michael H. Long · Routledge · tapa blanda · 416 pág
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Este libro es una síntesis de hallazgos empíricos sobre el aprendizaje de segundas lenguas y lenguas extranjeras por niños y adultos, enfatizando el diseño y la ejecución de investigaciones apropiadas. Es un recurso valioso para estudiantes y profesionales en el campo de la lingüística aplicada y la adquisición de segundas lenguas. Cubre temas esenciales como las teorías del aprendizaje de idiomas, los factores que influyen en la adquisición de una segunda lengua y los métodos de investigación utilizados en este campo.

Diane Larsen-Freeman é uma linguista estadunidense conhecida por suas pesquisas sobre aquisição de segunda língua. É professora emérita da Universidade de Michigan.