Cómo innovar en los centros educativos

Sinopse de Cómo innovar en los centros educativos

«Cómo innovar en los centros educativos» é o estudo de casos de Saturnino de la Torre, publicado pela Escuela Española em brochado.

Analisa os processos de mudança em centros educativos e propõe um «mapa explicativo da inovação» com motivos, agentes, papéis, estratégias e fases. Identifica indicadores de um processo inovador, como se negocia a sua entrada e que relações gera, e fundamenta a metodologia semi-etnográfica e de estudo de casos usada em cinco inovações.

Publicado em 1998, pertence à coleção «Educación al día» e é a continuação da obra «Innovaciones educatives a Catalunya».

Dirigido a docentes, equipas diretivas e profissionais da educação interessados na gestão da mudança e da inovação em centros escolares.